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1986年教过的一位初一学生贴在朋友圈:“图一是equality, 平等,不论差异,给每人一样的支持。图二是equity,公平,也就是为弱势群体提供更多的帮助…图三体现的是justice,正义,也就是去除了不公平的源头、去除了系统…
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