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一项全美教育评估数据显示,新冠疫情期间,美国儿童成绩显著下降,特别是美国四年级和八年级学生的阅读、数学科目成绩。报告称,美国没有一个州或大型城市的儿童数学成绩有所改善,参与评估的50多个州和司法管辖区的相关年级儿童数学成绩都在下降。
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