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【沮丧萝卜比开心萝卜坏得快?学校实验引争议】全校六个年级每个班均分得两颗白萝卜,学校通过向全校孩子征集选出了“最受激励”和“最让人沮丧”的十句话。在一个月时间里,每天每班安排三组孩子,分别对两个萝卜进行“表扬”和“打击”,让孩子们感受语言对萝卜生长的作用。
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